上海课程教学研究2020年第09期
-
坚持立德树人、五育并举，构建全员、全程、全方位育人大格局
李昕
-
基于课程群的教育戏剧设计与实施
姚宝亭 张骊莉 王佳毅
-
小学数学“益智游戏”课程的开发与实施
刘世漪
-
沪科教版《自然》落实立德树人的途径
蔡洁
-
英语戏剧文本阅读的教学策略——以《威尼斯商人》为例
赵磊
-
建立对话空间,提升阅读质量——高中英语文学作品阅读方法刍议
张骁纯
-
设计单元学习任务，探索古典诗词教学
葛华 王冠玉
-
挖掘教材案例价值，培养学生规划能力——以初中社会学科为例
沈贞
-
初中科学居家自主探究活动的设计与实施——以“科学宅”活动为例
陈琳 成徐菲
-
在小学语文课堂中彰显传统文化教育——以《端午粽》为例
张婧妍
-
指向培养学生数学运算素养的“有理数”单元教学设计与实施建议
孙虎
-
课堂环境下高阶思维发生路径的刻画与评价
施文君
-
“双师模式”在线教学：宝山的行动探索
沈伟
-
在线教学背景下小学生语文笔记指导策略研究
毛霞 张敏贤 黄绣
-
八年级劳动技术“电子控制电路设计”单元在线教学的实践与思考
缪静霞